LevelPlus

El Concepto

LevelPlus Total Learning es un sistema virtual de permanente evaluación y autoevaluación de los aprendizajes adquiridos durante la época escolar, aplicado a diferentes áreas del conocimiento para potenciar el nivel académico de los estudiantes y las instituciones. Éste permite desarrollar en los estudiantes la capacidad de autoevaluarse de modo que logren ser más reflexivos, autónomos y hábiles para gestionar su aprendizaje.

LevelPlus en Colegios

LevelPlus Total Learning es un sistema virtual de permanente evaluación y autoevaluación de los aprendizajes adquiridos durante la época escolar, aplicado a diferentes áreas del conocimiento para potenciar el nivel académico de los estudiantes y las instituciones. Éste permite desarrollar en los estudiantes la capacidad de autoevaluarse de modo que logren ser más reflexivos, autónomos y hábiles para gestionar su aprendizaje.

El sistema cuenta con un banco de 10.000 preguntas basadas en los estándares o lineamientos de las materias básicas que componen el currículo colombiano, así como objetos de aprendizaje por pregunta y 1500 de estas preguntas son tipo saber. Medibles por estándares generales, específicos, competencias, componentes y temas.

El sistema contempla por defecto los roles público, estudiante, docente, directivo docente y padre de familia. Además, brinda la posibilidad de crear roles personalizados adicionales a través de permisos modulares.

LevelPlus en Empresas

Implementado en empresas, levelPlus permite centralizar los procesos evaluativos y contenidos de entrenamiento fácilmente, parametrizando los datos medibles por diferentes tipos de evaluación, áreas empresariales, habilidades específicas o incluso por productos.

La flexibilidad de configuración que presenta levelPlus y su robusto sistema de reportes y retroalimentaciones, permite que la evaluación se convierta no solo en un apoyo para la toma de decisiones administrativas de forma ágil, sino también en un recurso que impulsa la mejora continua, por consulta de procedimientos, seguimiento en tiempo real a encuestas de satisfacción y medición de la calidad profesional.

Permite seguimiento general de los empleados y areas y temas, en relación a reportes de pruebas diagnósticos, preparación de procedimientos, concursos evaluativos y temas; así mismo la publicación de contenidos y directrices generales buscando la estandarización de la información y contenidos de calidad que apoyen los aprendizajes significativos de la organización.

LevelPlus

LevelPlus Total Learning es un sistema virtual de permanente evaluación y autoevaluación de los aprendizajes adquiridos durante la época escolar, aplicado a diferentes áreas del conocimiento para potenciar el nivel académico de los estudiantes y las instituciones. Éste permite desarrollar en los estudiantes la capacidad de autoevaluarse de modo que logren ser más reflexivos, autónomos y hábiles para gestionar su aprendizaje.
Cambia la cara de las evaluaciones mediante el apoyo docente, generando una cultura de autoevaluación y autoaprendizaje en los estudiantes o empleados de forma didáctica, interactiva, con resultados confiables y al instante para la toma de decisiones y transformación de las metodologías a tiempo, cuando aún se puede hacer.
La creación de las evaluaciones cuenta con la posibilidad de tener aleatoriedad en preguntas, orden de las preguntas presentadas y en las opciones de respuesta de cada pregunta.
En levelPlus, no puede crearse una pregunta sin ser asociada a un estándar. Todas las preguntas entregan una medición.
Integra contenidos de apoyo, como nuestros cursos virtuales y libros digitales interactivos en formato web, así como sus propios contenidos; desde el archivo pdf de un taller, hasta el objeto de aprendizaje mas complejo para la web.
Permite seguimiento general de los programas académicos desarrollados, en relación a reportes de pruebas diagnósticos, preparación pruebas SABER, Olimpiadas de conocimiento, evaluaciones por materia; así mismo la publicación de contenidos y directrices generales buscando la estandarización de la información y contenidos de calidad que apoyen los aprendizajes significativos de la institución.